![Четыре арифметических действия с числами в пределах 1000 1 Четыре арифметических действия с числами в пределах 1000](https://veraifoma.ru/wp-content/uploads/Frame-1304-1-520x390.jpg)
Владимирская икона Божией Матери (8 сентября, 3 июня, 6 июля) Вопросы Веры и Фомы
Четыре арифметических действия с числами в пределах 1000 Вопросы Веры и Фомы
Предложение как единица речи. Виды предложений по цели высказывания и по интонации Вопросы Веры и Фомы
Наука и вера: нужно ли выбирать? Вопросы Веры и Фомы
День знаний (1 сентября) Вопросы Веры и Фомы
Иоанн Рыльский: святой покровитель Болгарии (31 августа) Вопросы Веры и Фомы
Феодоровская икона Божией Матери (29 августа) Вопросы Веры и Фомы
Успение Пресвятой Богородицы (28 августа) Вопросы Веры и Фомы
Святитель Тихон Задонский a.tolpekina
Соловецкий монастырь (22 августа) Вопросы Веры и Фомы
Друзья, любите ли вы дождь? Фома просто обожает «измерять лужи», а вот Верочке грязь и слякоть совсем не нравятся. Конечно, приятно, когда на улице тепло и сухо, но сможет ли наша Земля существовать без дождя и ветра? А ещё после дождя бывает такая красивая радуга! Интересно, почему она разноцветная?..
Михаил Гаврилович постарается помочь ребятам узнать ответы на этот и другие вопросы. Ему будет помогать верный пёс Алтай со своим чудесным ошейником. Также мы узнаем о разных видах дождя, о круговороте воды в природе и о духовном смысле радуги! Слушайте новый выпуск передачи «В школу с Верой и Фомой!»
107552, г. Москва, ул. Б. Черкизовская, 17, корп. 2
ПоддержатьСемейное познавательное издание «Вера и Фома» — свидетельство о регистрации СМИ ЭЛ № ФС 77 - 84524 от 16.01.2023. Учредитель: АНО Информационный центр радиовещания, искусства и культуры «Вера, надежда, любовь». Главный редактор: Кузьменков И.А.
Семейное познавательное издание «Вера и Фома» — свидетельство о регистрации СМИ ЭЛ № ФС 77 - 84524 от 16.01.2023. Учредитель: АНО Информационный центр радиовещания, искусства и культуры «Вера, надежда, любовь». Главный редактор: Кузьменков И.А.
107552, г. Москва, ул. Б. Черкизовская, 17, корп. 2
Поддержать